قطر الخيرية - التعليم - بناء منشآت تعليمية

صيانة وتأهيل المدارس

التعليم / إنشاء وصيانة مرافق منشآت تعليمية

ترخيص: LC2021QTCH01-000444/2021 / رقم النموذج: 115455

صدقة


تم اكتمال التبرع

شكراَ لتبرعاتكم


صيانة وتأهيل المدارس
الدولة : السنغال
يوفر المشروع بيئة تعليمية جاذبة للطلاب من الجنسين في المراحل الدراسية المختلفة مما يساعدهم على الاستمرار في مواصلة العملية التعليمية والتخلص من الأمية. يتمثل المشروع في صيانة وتأهيل المدراس : ( جميع المراحل ) كالتالي : - صيانة فصل / فصول دراسية عدد ( 6 )، - إعادة تأثيث عدد ( 6 ) فصول دراسية . - الصيانة تشمل المقاعد و السبورات و أعمال النجارة للأبواب و النوافذ - خرى ( صيانة أسقف و جدران و أعادة طلائها وتجميلها ) - صيانة أعمال السباكة و توصيلات المياه و أعمال الصرف الصحي لدورات مياه المدرسة

الإجمالي

26,417 QAR

الدولة

السنغال

عدد المستفيدين

192

مدة التنفيذ

4 شهر

ترخيص:

LC2021QTCH01-000444/2021

وصف المشروع

يوفر المشروع بيئة تعليمية جاذبة للطلاب من الجنسين في المراحل الدراسية المختلفة مما يساعدهم على الاستمرار في مواصلة العملية التعليمية والتخلص من الأمية. يتمثل المشروع في صيانة وتأهيل المدراس : ( جميع المراحل ) كالتالي : - صيانة فصل / فصول دراسية عدد ( 6 )، - إعادة تأثيث عدد ( 6 ) فصول دراسية . - الصيانة تشمل المقاعد و السبورات و أعمال النجارة للأبواب و النوافذ - خرى ( صيانة أسقف و جدران و أعادة طلائها وتجميلها ) - صيانة أعمال السباكة و توصيلات المياه و أعمال الصرف الصحي لدورات مياه المدرسة


أهداف المشروع

سيساهم المشروع في ضمان تعليم جيد يتسم بالإنصاف ويشمل الجميع ويعزز فرص اكمال التعليم للطلاب من الجنسين في مختلف مراحل التعليم العام وذلك من خلال: - صيانة وتأهيل المدراس والمرافق التعليمية التي تراعي الفروق بين الجنسين، وذوي الإعاقة، وتهيئة بيئة تعليمية فعالة ومأمونة . - خلق بيئة مدرسية جاذبة وصديقة للطلاب وخاصة للفتيات للاستمرار في التعليم


مبررات المشروع

• احتياج عدد من المدراس القائمة للصيانة والتأهيل لخلق بيئة مدرسية جاذبة. • يوجد عدد ( 2,095,670) طالب/ طالبة ( من عمر 5 – 17 سنة ) يتسربون من التعليم لسوء البيئة المدرسية وخصوصاً الفتيات. • ضعف الإقبال على التعليم في كثير من المناطق لعدم توفر البيئة المدرسية الجاذبة.


النتائج المتوقعة

• وجود مدرسة تراعي الفروق بين الجنسين، وذوي الإعاقة، وتهيئة بيئة تعليمية فعالة ومأمونة . • انخفاض نسبة التسرب من التعليم. • زيادة نسبة الأطفال من الجنسين الذين يلتحقون ويكملون تعليمهم.